Fornecer quantidades aceitáveis de ar externo aos espaços ocupados é um componente essencial de uma boa qualidade do ar interno (QAI). No entanto, quase todos os sistemas de ventilação escolar não conseguem indicar se o ar externo está sendo fornecido à escola, muito menos medir a quantidade desse ar. Praticamente todos os sistemas de ventilação escolar existentes dependem de um registro fixo para regular a quantidade de ar externo.
No entanto, o vento, o efeito chaminé, ventiladores de suprimento e retorno desbalanceados e sistemas de volume de ar variável (VAV) em constante mudança podem causar subventilação ou superventilação significativa, o que pode afetar a qualidade do ar interno (IAQ) e os custos de energia. A combinação desses efeitos pode até mesmo fazer com que o sistema de admissão elimine o ar.
Especifique a adição de uma estação de medição que controle ativamente a quantidade de fluxo de ar externo, modulando o registro de ar externo e o registro de retorno (recirculação), se necessário para superar os efeitos do vento e da chaminé. Essas estações de medição são projetadas para operar em dutos com espaço limitado e com baixas velocidades de ar. Essa é uma tarefa fácil, pois alguns fabricantes oferecem suas estações de medição de fluxo de ar em pacotes separados, com registros e atuadores, e outras são integradas à unidade de tratamento de ar (UTA) de fábrica.